Intégré depuis 2017 à la FFT, le Paratennis rassemble le tennis fauteuil et le tennis pour sourds et malentendants autour d'une même passion Haut de page Le rôle de la FFT Découvrir Site officiel Voir aussi... PARATENNIS Intégré depuis 2017 à la FFT, le Paratennis rassemble le tennis fauteuil et le tennis pour sourds et malentendants autour d'une même passion. LE PARATENNIS Découvrir le Paratennis Le rôle de la FFT Site officiel du Paratennis Le Paratennis et plus encore Découvrir Découvrir le Paratennis Le Paratennis rassemble les disciplines du Tennis Fauteuil et du Tennis pour sourds et malentendants. Il s'adresse d'une part aux personnes atteintes d'une perte fonctionnelle ne permettant pas une pratique debout, et d'autre part à toute personne déficiente auditive. Le Paratennis organise la pratique du tennis en l'adaptant aux contraintes du handicap, dans le respect des valeurs du tennis. Pour lire des articles et regarder des vidéos publiées sur le site de la FFT, cliquez ici . Le rôle de la FFT Le rôle de la FFT Depuis 2017, le Paratennis est intégré à la FFT. Elle est en charge du développement et de l'organisation de sa pratique comprenant : La formation des enseignants (au programme de la formation continue des D.E. de la FFT). Pour plus d'informations, rendez-vous sur la plateforme du LIFT L'organisation des Tournois : Tournois français et Internationaux (ITF – Uniqlo Wheelchair Tennis Tour) L'organisation des Championnats de France par Equipes et Individuels Tennis-Fauteuil Le Masters Tennis Sourds et Malentendants L'accompagnement des Equipes de France, Tennis Fauteuil et Sourds et Malentendants : Suivi des épreuves Tennis-Fauteuil des Internationaux de France à Roland Garros (Hommes, Dames et Quads) et de l'ensemble des compétitions internationales dans lesquelles les sélectionnés français évoluent. Entraînement des groupes Elite et Espoirs au Centre National d’Entraînement Organisation de la journée Tous en Fauteuil à Roland Garros Site officiel Site officiel du Paratennis Pour consulter le site officiel du Paratennis, cliquez ici . Voir aussi... Le Paratennis et plus encore... Pour accéder aux sites : Handiguide des sports, cliquez ici IFT Tennis Wheelchair, cliquez ici

FORMATION DES DIRIGEANTS Harum trium sententiarum nulli prorsus assentior. Nec enim illa prima vera est, ut, quem ad modum in se quisque sit, sic in amicum sit animatus. Quam multa enim, quae nostra causa numquam faceremus, facimus causa amicorum! precari ab indigno, supplicare, tum acerbius in aliquem invehi insectarique vehementius, quae in nostris rebus non satis honeste, in amicorum fiunt honestissime; multaeque res sunt in quibus de suis commodis viri boni multa detrahunt detrahique patiuntur, ut iis amici potius quam ipsi fruantur.

COMMISSION SPORTIVE Harum trium sententiarum nulli prorsus assentior. Nec enim illa prima vera est, ut, quem ad modum in se quisque sit, sic in amicum sit animatus. Quam multa enim, quae nostra causa numquam faceremus, facimus causa amicorum! precari ab indigno, supplicare, tum acerbius in aliquem invehi insectarique vehementius, quae in nostris rebus non satis honeste, in amicorum fiunt honestissime; multaeque res sunt in quibus de suis commodis viri boni multa detrahunt detrahique patiuntur, ut iis amici potius quam ipsi fruantur.

DISPOSITIF PASS + Dans le cadre de leur politique en faveur de la jeunesse, de la culture et des sports, les Départements des Hauts-de-Seine et des Yvelines proposent le dispositif PASS+ dédié aux jeunes de la 6ème à leur majorité et à leur famille, sous le format d’une carte multiservices. Dans le contexte actuel, ce dispositif prend tout son sens, permettant un soutien financier à la population d’une part et aux acteurs territoriaux du monde sportif et culturel d’autre part. La carte PASS+ offre plusieurs services dont : Une aide financière de 100 € pour les jeunes boursiers et 80 € pour les autres jeunes, pour régler des activités sportives et culturelles, Une offre de « bons plans » culturels et sportifs sous forme de réductions, jeux-concours, invitations, etc. Aujourd’hui, plus de 90 000 jeunes sont inscrits au PASS+. Le dispositif s’appuie également sur un réseau de plus de 2 200 organismes affiliés commun aux 2 départements. Ainsi, les familles des Yvelines et des Hauts-de-Seine peuvent si elles le souhaitent utiliser leurs aides financières partout sur le territoire interdépartemental. L’affiliation d’une structure (dont les associations sportives par exemple) au dispositif PASS+ est gratuite et permet d’apparaître sur la liste des organismes affiliés consultable par les familles, de communiquer sur les activités proposées et de bénéficier de ce moyen de paiement. C’est donc une opportunité pour eux de faire connaître leurs services, leurs offres et d’élargir leur fréquentation. Pour information, vous trouverez ci-dessous une plaquette d’information sur l’affiliation ainsi qu’un lien vers la vidéo de présentation du dispositif : Pour consulter la plaquette d'information, cliquez ici . https://vimeo.com/548391101/60bb11617e

Comité Hauts de Seine tennis met à votre disposition une page dédiée à la gestion administrative de votre club, vous trouverez une multitude de documents et de liens utiles. ADMINISTRATIF Dans cette page dédiée à la gestion administrative de votre club, vous trouverez une multitude de documents et de liens utiles. De plus, le personnel administratif du Comité reste à votre écoute pour toutes les questions que vous pourriez vous poser. N'hésitez pas à nous joindre si toutefois vous ne trouviez pas réponse à vos questions dans cette page. Numéro de téléphone du standard : 01 41 39 84 00 ADMINISTRATIF Guide du bénévole Statuts & règlements Modèle de certificat médical Licences, redevances & cotisations statutaires Assurances Aides & subventions Charte régionale des valeurs de la république et de la laïcité Guide du bénévole Guide du bénévole Devenir bénévole, c'est traduire sa passion en actions tout en participant pleinement au développement du tennis à tous les niveaux et dans tous les territoires. Si l'on se réfère aux définitions du dictionnaire Le Robert et du Conseil économique et social, « le bénévole est un bienveillant » et « celui qui s'engage librement pour mener à bien une action non salariée, non soumise à l'obligation de la loi en dehors de son temps professionnel et familial ». Le bénévolat est donc un don de temps librement consenti et gratuit. Pour consulter le guide du bénévolat, cliquez ici . Statuts & règlements Statuts & règlements Les textes officiels, comprenant les statuts et les règlements, structurent le fonctionnement du tennis français et de la FFT. Pour consulter les textes officiels, cliquez ici . Certificat médical Modèle de certificat médical Obligatoire dans le cadre de la délivrance de la licence, le certificat médical vous apporte un plus grand confort de pratique en France comme à l'étranger. Pour tout savoir sur le certificat médical, cliquez ici . Licences/redevances/cotisat° Licences, redevances & cotisations statutaires Guide officiel des redevances fédérales 2023 : Aides&Subventions Aides & Subventions ANS - Campagne 2023 : les Projets Sportifs Fédéraux (PSF) et les aides à l'emploi. Concernant les PSF, les thématiques retenues sont identiques à l'an passé : Tennis au féminin (dont actions multi disciplines, yoga fitness Para tennis Tennis santé bien-être - tennis adapté Actions en faveur du développement du Padel et du Beach Tennis Tennis scolaire (de la maternelle à l’université) Tennis dans les quartiers (Urban Tennis) Favoriser l’accès à la compétition pour tous Vous pouvez déposer vos actions sur le compte asso jusqu'au 5 avril. Celles qui vous ont values une aide en 2022 devront être réalisées pour le 30 juin et leur compte-rendu déposé sur la plateforme avant le 31 juillet. Procédure 2023 Le compte Asso Manuel utilisateur Saisir son compte-rendu financier Compléter la partie administrative Assurances Assurances En tant que licencié FFT, il est important d'être correctement assuré pour une pratique en toute sécurité. On vous explique tout concernant votre assurance licencié et la déclaration d'accident, en cliquant ici. Charte Régionale des valeurs de la République et de la Laïcité Les valeurs de la République et de la laïcité sont régulièrement attaquées et bafouées, par des dérives qui menacent le socle de notre société et le vivre-ensemble. Face à cette situation, la Région Île-de-France entend prendre ses responsabilités dans l’affirmation, la diffusion et le respect des valeurs de la République et du principe de laïcité, à travers une charte adoptée le 9 mars 2017 et modifiée le 21 novembre 2018. La Région Île-de-France s'était engagée à adopter la Charte régionale des valeurs de la République et de la laïcité dès juillet 2016, à travers son « plan régional de lutte pour la défense de la laïcité, des valeurs de la République et l’engagement dans la prévention de la radicalisation » . Ce plan veut être le garant d’une région exemplaire, réconciliée autour des valeurs du vivre-ensemble, de la mixité et de l’égalité. Il complète le soutien régional à la lutte contre les discriminations et pour l’égalité entre les femmes et les hommes, et à la lutte contre les violences faites aux femmes. ► Téléchargez la version intégrale de la Charte régionale des valeurs de la République et de la laïcité en PDF Charte Régionale Rép. Haut de page Guide du bénévole Statuts & règlements Licences/redevances/cotisat° Aides&Subventions Certificat médical Assurances Charte Régionale Rép.

Formation CQP Éducateur Tennis 2026 avec délivrance du Certificat de Qualification Professionnelle Éducateur de Tennis Ce certificat est reconnu au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Code RNCP 38275 - Date d’enregistrement du certificat 15/11/2023 Certificateur : CPNEF Sport / OC Sport Dernière mise à jour : Juillet 2025 Certificat Qualiopi La formation CQP CGV Ancre 1 LES DATES A RETENIR Clôture des inscriptions : Jeudi 10 septembre 2026 Réunion des Tuteurs: Samedi 17 octobre 2026 (10h/12h) Module Jeunes: 19 au 23 octobre 2026 (9h/17h30) + 13 décembre 2026 et 17 janvier 2027 (9h/14h) Module Adultes: 8 au 12 février 2027 (9h/17h30) + 6 et 7 mars 2027 (9h/17h) Certification : 13/14 mars 2027 Rattrapage: Samedi 3 avril 2027 (9h/17h) Lien d'inscription Programme Annexes Autorisation parentale (mineurs) Certificat médical Ancre 2 PRESENTATION GENERALE Objectifs et contexte Répondre à sa mission formatrice dans l’enseignement sur le territoire français, métropolitain et ultramarin de toutes les disciplines rattachées à sa délégation (initiation et développement) Former des enseignants afin de structurer les écoles de tennis des clubs et offrir aux pratiquants une qualité et une sécurité d’encadrement : sécuriser les pratiques d’enseignement qui se développent notamment hors du cadre fédéral faute de certification adaptée. Permettre aux pratiquants et joueurs / joueuses d’obtenir une certification pour pouvoir enseigner le tennis contre rémunération et faire bénéficier les pratiquants de leur expertise de cette pratique. Répondre aux besoins énoncés par les dirigeants de clubs en enseignants dans l’activité du tennis Soutenir la compétitivité sportive, académique et économique de la France dans l’activité du tennis. Ainsi, le titulaire du Certificat de qualification professionnelle Educateur de tennis (CQP ET) a vocation à faire découvrir et à accompagner les pratiquants dans la découverte, l’initiation et la poursuite de l’activité tennis tout en veillant à leur sécurité et à celle des tiers. Activités visées Repérage des caractéristiques et des besoins des publics dans le tennis Recueil des objectifs et des ressources de la structure de tennis Elaboration d’un cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis Installation et préparation du matériel nécessaire à une séance d’initiation ou de découverte du tennis Accueil des publics à des cycles de séances d’initiation ou de découverte du tennis Animation de séances d’initiation ou de découverte du tennis Mise en sécurité des participants et des tiers Bilan d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis Information des publics et promotion des activités d’animation et d’encadrement physique et sportif Organisation de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif Communication et travail en équipe Recherche d’emploi et d’activités à animer Programmation d’actions de formation et de professionnalisation Compétences attestées Identifier les attentes et les motivations des différents publics au cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en s’appuyant sur des outils adaptés avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap. Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des différents publics au cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en utilisant des outils d’évaluation avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap. Repérer les moyens mobilisables pour la réalisation du cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en tenant compte des ressources et des contraintes de la structure. Recueillir les informations relatives au projet de la structure afin de définir des objectifs du cycle de séances adaptés à la pratique du tennis Elaborer un cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en veillant à assurer la progression des différents publics avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap. Définir une grille de séances d’initiation ou de découverte du tennis et des situations pédagogiques cohérentes pour chaque séance en tenant compte du temps, du lieu disponible et des publics, avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap. Prévoir les mesures permettant d’assurer l’intégrité physique et la protection des différents publics et des tiers au cours des séances d’initiation ou de découverte du tennis en tenant compte des obligations légales et des règles de sécurité liées à celles-ci. Organiser l’évaluation d’un cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en vue d’y proposer des modifications ou ajustements Mettre en place le matériel nécessaire à une séance dans le respect des exigences du tennis pour répondre à ces dernières. Informer les différents publics des objectifs et du déroulement d’un cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis en veillant à adapter son discours à leur niveau avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap. Repérer les participants présentant des besoins spécifiques en veillant à s’assurer qu’ils peuvent participer au cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis sans risque. Communiquer avec les différents publics tout au long d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis en veillant à adopter un discours adéquat avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap. Mettre en œuvre une séance d’initiation ou de découverte du tennis en tenant compte de ses objectifs et en utilisant les gestes, mouvements et techniques spécifiques au tennis. Accompagner les différents publics tout au long d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis en veillant à leur épanouissement et à leur autonomie avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap. Adapter son animation d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis auprès de différents publics, en veillant au respect de la réglementation en vigueur en matière d’encadrement des activités physiques ou sportives contre rémunération. Expliciter les règles de sécurité à respecter au cours d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis en s’assurant de leur bonne compréhension. Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis. Analyser le déroulement d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis en tenant compte des objectifs fixés. Formuler des modifications ou des ajustements lors d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis à venir en tenant compte des objectifs poursuivis et des constats réalisés. Informer les publics accueillis sur le fonctionnement de la structure et les règles de vie en veillant au respect des consignes en vigueur. Promouvoir oralement les activités proposées et les événements organisés par la structure en s’attachant à rechercher l’implication des publics accueillis (participants, famille, entourage, …). Communiquer avec les publics accueillis en utilisant les outils digitaux et en veillant à véhiculer une image positive de la structure. Planifier ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif en veillant à en s’assurant de la disponibilité de l’ensemble des ressources nécessaires. Vérifier l’état et la disponibilité du matériel en tenant compte des règles de sécurité en vigueur. Identifier la réglementation ayant un impact sur l’organisation de ses activités en tenant compte des caractéristiques des séances prévues. Communiquer avec les autres intervenants en veillant au bon déroulement des activités et à l’anticipation des difficultés. Communiquer sur ses activités en veillant au respect des consignes en vigueur. Alerter sur les situations à risque en tenant compte des procédures en vigueur. Repérer les opportunités d’emploi sportif sur un territoire en mobilisant différentes sources d’informations. Comparer les différents types de contractualisation en vue de développer son activité dans le domaine du sport. Repérer les actions de formations en vue de faire évoluer son projet professionnel. Identifier les interlocuteurs à solliciter pour programmer des actions de formation et de professionnalisation dans le domaine de l’encadrement d’activités physiques et sportives en vue de développer son activité. Conditions d’exercice professionnel 1. Autonomie et responsabilité Le titulaire du CQP Educateur Tennis exerce son activité de manière autonome dans le domaine d’activité couvert par le CQP. Sa responsabilité s’exerce au regard : Des publics dont il a la charge, Des matériels et des locaux nécessaires à l’activité Le CQP Educateur Tennis est proposé pour un classement au niveau 3 du Cadre National des Certifications Professionnelles (CNCP). Ce cadre national est référencé au sein du cadre européen des certifications (CEC). L’avenant n°179 de la CCNS du 22 mars 2023 portant création du CQP Educateur Tennis, définit notamment l’autonomie et, le cas échéant, les prérogatives et les limites d’exercice du titulaire du CQP Educateur Tennis. 2. Lieux d’exercice Le (la) titulaire du CQP Educateur Tennis exerce son activité professionnelle au sein d’associations, de collectivités ou de structures du secteur marchand. 3. Publics encadrés Le titulaire du CQP Educateur Tennis est susceptible d’encadrer tout public, en cours collectif, dans le cadre d’initiation, de découverte ou d’animation au tennis. Secteur d’activité et type d’emploi Secteurs d’activités Le titulaire du CQP Educateur de Tennis exerce son activité professionnelle au sein d’associations, de collectivités ou de structures du secteur marchand. Types d’emplois accessibles Le titulaire du CQP Educateur de tennis est susceptible d’encadrer tout public, en cours collectif, dans le cadre d’initiation, de découverte ou d’animation au tennis. Références juridiques des règlementations d’activité Conformément aux exigences du Code du Sport (Art. L.212-1 et R.212-1) en matière d’encadrement rémunéré des activités physiques ou sportives, le CQP Educateur de tennis atteste que son titulaire : 1° est capable de mobiliser les connaissances techniques et pédagogiques propres aux activités de tennis et de maitriser les techniques de sa pratique dans des conditions assurant la sécurité des pratiquants et des tiers ; 2° maitrise les comportements à observer et les gestes à exécuter en cas d’incident ou d’accident. Les compétences certifiées par le certificat de qualification professionnelle « Educateur de tennis » visant à garantir la sécurité des pratiquants et des tiers conformément aux obligations en matière de garanties de sécurité prévues par les articles L.212-1 et R.212-1 du Code du Sport sont issues des blocs de compétences 1, 2 et 3. Les compétences suivantes associées à l’avis sécuritaire sont: o C.1.3.3 – Prévoir les mesures permettant d’assurer l’intégrité physique et la protection des différents publics et des tiers au cours des séances d’initiation ou de découverte du tennis en tenant compte des obligations légales et des règles de sécurité liées à celles-ci. o C.1.5.2 – Repérer les participants présentant des besoins spécifiques en veillant à s’assurer qu’ils peuvent participer au cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis sans risque o C.1.7.1 – Expliciter les règles de sécurité à respecter au cours d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis en s’assurant de leur bonne compréhension o C.1.7.2 – Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance d’initiation ou de découverte du tennis o C.2.2.2 – Vérifier l’état et la disponibilité du matériel en tenant compte des règles de sécurité en vigueur. o C.2.2.3 – Identifier la réglementation ayant un impact sur l’organisation de ses activités en tenant compte des caractéristiques des séances prévues. o C.2.3.3 – Alerter sur les situations à risque en tenant compte des procédures en vigueur. o C.3.2.1 –Repérer les actions de formations en vue de faire évoluer son projet professionnel. Codes ROME G1204 – Éducation en activités sportives Débouchés > Le CQP Educateur Tennis exerce son activité, en tant que bénévole ou salarié, principalement au sein d’associations sportives affiliées à la Fédération Française de Tennis ou au sein de structures du secteur marchand. Dans le cadre de ses activités il peut également être amené à se déplacer pour se rendre sur des lieux d’exercices variés (évènements, rencontres, stages ) > Le CQP Educateur Tennis est un des pré-requis pour entrer en formation DE JEPS TENNIS qui permet de devenir Moniteur de tennis (sous réserve des conditions de classement). Pour aller plus loin… Prérequis Le(la) candidat(e) au CQP Educateur Tennis doit répondre aux exigences à l’entrée dans le processus de formation. Le délégataire est garant de la vérification de ces exigences. Les prérequis sont les suivants : 1. Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du (de la) candidat(e) : Le(la) candidat(e) doit présenter l’une des pièces suivantes en cours de validité (original ou photocopie lisible recto/verso) : Carte nationale d’identité française ou étrangère Passeport français ou étranger Permis de conduire français, sécurisé, délivré depuis le 16 septembre 2013 suivant le décret du 09 novembre Carte de combattant(e) délivrée par les autorités françaises Carte d’identité ou carte de circulation délivrée par les autorités militaires françaises Carte de séjour temporaire, carte de résident, certificat de résidence de ressortissant algérien, carte de ressortissant d’un État membre de l’Union européenne ou de l’Espace économique européen, conformément à la réglementation des étrangers, ces titres doivent être à jour concernant l’adresse déclarée. Cas particulier d’un mineur : Pièce justificative d’identité du mineur (si la pièce d’identité ne peut être présentée, un livret de famille ou un extrait d’acte de naissance est accepté), Pièce justificative d’identité de son représentant (père ou mère disposant de l’autorité parentale/jugement de tutelle + pièce d’identité de la personne désignée tuteur), Une autorisation parentale autorisant le mineur à entrer en formation sera également demandée. 2. Être titulaire d’une attestation de premiers secours conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques de niveau 1 » ou équivalent à cette attestation. 3. Être âgé(e) de 16 ans révolus à l’entrée en formation, 4. Justifier d’un niveau de pratique en tennis : Être capable de justifier à l’entrée en formation d’un niveau de jeu équivalent à 30/2 (classement fédéral FFT). Il est procédé à la vérification de cette exigence préalable au moyen, soit : d’une attestation de licence FFT justifiant un niveau de jeu de 30/2 minimum (être ou avoir été classé à 30/2, classement FFT) OU soit : d’une séance de démonstration de 15 minutes sous le contrôle de deux évaluateurs de l’organisme de formation habilité à cet effet. La répartition des différentes séquences, en partenariat et/ou en opposition, est la suivante : Fond de court : environ 5 mn Filet : environ 5 mn Service et jeu : environ 5 mn. 5. Être capable de justifier l’absence de contre-indication à la pratique et à l’encadrement de la discipline par la production d’un certificat médical attestant de cette non contre-indication (mention de non-contre-indication à l’enseignement du tennis sur le certificat médical datant de moins de 6 mois). Accessibilité L’accessibilité ne peut s’entendre que par des aménagements et non des dispenses d’épreuves. Les aménagements peuvent porter sur les tests de vérification des exigences d’entrée dans le processus de qualification, des exigences préalables à la mise en situation pédagogique ou des épreuves de certification. Le CQP Educateur Tennis est accessible : > par la voie de la formation professionnelle, > par reconnaissance de qualification, > par équivalence (partielle ou totale), > par la voie de la validation d’acquis d’expérience Voie d’accès La certification au CQP Educateur Tennis est accessible par les voies de la formation, de la validation des acquis de d’expérience. Il est également accessible par reconnaissance des qualifications professionnelles des ressortissants de l’Union européenne. Passerelles avec d’autres certifications ou qualifications Reconnaissance de qualification : Les demandes de reconnaissance de qualification émanant des ressortissants de l’Union Européenne, concernant les fonctions relevant de l’art. L 212-1 du code du sport, peuvent faire l’objet d’un examen selon la procédure de reconnaissance instaurée par la CPNEF du Sport conformément à la réglementation en vigueur. Accessibilité aux personnes en situation de handicap Notre organisme de formation adapte sa formation CQPET. Afin de rendre le CQP Educateur Tennis accessible aux personnes en situation de handicap, des aménagements sont prévus à l’entrée dans le processus de formation et/ou lors des épreuves de certification conformément à l’article 5 du règlement CPNEF. Pour rappel, sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra se voir proposer différents aménagements, adapté à son handicap, lors de l’entretien de positionnement. Les aménagements possibles peuvent être : Un prolongement de la durée de la formation Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Educateur Tennis Notre organisme dispose d’un référent handicap régional qui peut être contacté pour toute demande spécifique qui nécessitera des adaptations ou équipements particuliers ou pour toutes questions relatives au handicap.au 01 47 43 51 08 ou par email steffy.mpumpa@fft.fr Modalités d’inscription et délai d’accès > Dès réception de la « fiche d’inscription » et du « questionnaire préalable » dûment remplis, vous recevrez une convention (ou un contrat) de formation. > Votre inscription sera effective à réception de la convention (ou contrat) remplie et signée et de la validation du financement (accord de l’OPCO, etc..). > Vous recevrez un mail de confirmation ainsi qu’une convocation à la formation. > Délais de validation du dossier : 10 jours minimum avant la formation. Programme Bloc 1 : Préparer et animer des cycles de séances d ’initiation ou découverte de tennis Sécuriser la pratique du tennis Accueillir les publics Préparer une séance de tennis d’initiation Animer une séance de tennis d’initiation Préparer et formaliser un cycle de séances d’initiation ou de découverte du tennis Bloc 2: Organiser, informer et communiquer autour des activités d’animation et d’encadrement sportif Connaissance de son club, ses publics, ses activités, son fonctionnement, Identification de l’accueil et des valeurs de la structure, Caractéristiques des publics encadrés Les actions d’animation encadrées Les aspects sécuritaires Les principes de la communication Les stratégies de communication Bloc 3 : Conduire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives Identification de son parcours et de ses expériences dans le tennis Ecriture du CV et identification de ses propres compétences (relationnelles, pédagogiques, spécifiques ou disciplinaires, méthodologique) ; Aspects juridiques du métier (contrats, carte professionnelle, droit du sport enseignement contre rémunération, prérogatives d’activités ou limites d’exercice des différents diplômes dont CQP ET…) ; Construire son projet professionnel (moi dans au moins 2 ans…) ; Connaissance de l’environnement pour réaliser son projet professionnel (postes et employeurs visés, diplômes requis, organismes de formation, parcours Coût pédagogique - Formation Initiale CQP ET - Coût pédagogique : 2 400,00 euros TTC - Coût des repas : 200,00 euros TTC > Coût total de la formation CQP ET : 2 600,00 euros TTC Financement > Financement via le contrat de professionnalisation > Cette formation est éligible à Mon Compte Formation (CPF) > Financement personnel. Equipes pédagogiques Yannick PIETU – responsable pédagogique Lise ARNOUD - formatrice Modalités pédagogiques Mises en situation, démonstrations, apports théoriques, méthodes actives. Modalités d’évaluation - Elaboration d’un cycle de séances de tennis - Entretiens oraux - Animation d’une séance de tennis - Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage - Présentation d’un projet professionnel. NOUS CONTACTER Référent pédagogique : Yannick PIETU yannick.pietu@fft.fr Référent handicap IDF : Steffy MPUMPA steffy.mpumpa@fft.fr Administratif et Financement : Carine GOMET carine.gomet@fft.fr - 01 41 39 84 03 Assistance technique et pédagogique : Patrice GERMAIN pgermain@fft.fr A TELECHARGER > Règlement CPNEF 2023-2026 > Conditions générales de vente > Règlement intérieur NOS RESULTATS . 26 stagiaires formés en 2024 . 26 stagiaires présentés à l'examen en 2024 . 100% de présentation à l'examen en 2024 . 26 stagiaires certifiés à l'examen en 2024 . 100 % de réussite . 95 % de satisfaction . 0% d'abandon . 100% de retour de l'enquête à chaud . 0% d'interruption en cours de prestation . 0% de rupture des contrats ou des conventions de formation EMPLOI . 100% d'insertion dans l'emploi . 100% d'insertion dans le métier > Étude INSEE Ile de France

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Le Tennis Adapté est une discipline née du partenariat des Fédérations Françaises du Sport Adapté et de Tennis. Un seul objectif : permettre aux personnes en situation de handicap mental de pratiquer le tennis. Haut de page FFSA Objectifs TENNIS SPORT ADAPTE Le Tennis Adapté est une discipline née du partenariat des Fédérations Françaises du Sport Adapté et de Tennis. Un seul objectif : permettre aux personnes en situation de handicap mental de pratiquer le tennis. Le Tennis Adapté est différent du tennis handisport car il fonctionne par niveau de compréhension des règles, contrairement au tennis handisport qui fonctionne par type de handicap. La FFT met en place depuis des années des projets visant à favoriser l'intégration des personnes en situation d'handicap. Plusieurs clubs en partenariat avec des centres locaux accueillent régulièrement des enfants, jeunes et adultes sur leurs courts afin d’initier, faire pratiquer et progresser dans ce sport qui nous lie tous : le Tennis. TENNIS SPORT ADAPTE Objectifs du Tennis Sport Adapté Documents à télécharger Fédération Française du Sport Adapté FFSA Actualités Objectifs Objectifs du Tennis Sport Santé Deux fédérations, des objectifs communs pour une pratique unique. En matière de Tennis sport adapté, la FFT et la FFSA ont renouvelé la signature de leur convention nationale, à Roland-Garros, lors des Internationaux de France 2018. Des opérations visant à prendre en compte le handicap mental ou psychique, dans le cadre du tennis, ont été mises en place en collaboration avec la Fédération Française du Sport Adapté (FFSA). Voici une liste non-exhaustive de leurs objectifs : Accueillir un nouveau public dans les clubs affiliés Communiquer sur le sport adapté Donner les outils nécessaires aux clubs pour qu'ils développent eux-mêmes des initiatives Diversifier la pratique sportives Proposer une formation spécifique et diplômante aux enseignants de tennis... FFSA Fédération Française du Sport Adapté - FFSA La Fédération Française du Sport Adapté est la fédération multisports au service des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique. Elle compte aujourd’hui plus de 65 000 licenciés, ce qui fait d’elle la plus importante fédération de sportifs en situation de handicap en France. La mission principale de la FFSA est d’offrir à toute personne en situation de handicap mental ou psychique, quels que soient ses désirs, ses capacités et ses besoins, la possibilité de vivre la passion du sport de son choix dans un environnement voué à son plaisir, sa performance, sa sécurité et à l’exercice de sa citoyenneté. Pour en savoir plus sur la FFSA, cliquez ici .

Les bienfaits du sport sur la santé sont maintenant reconnus et figurent dans la nouvelle loi santé. Le sport joue un rôle important dans la prévention des maladies chroniques et de certains effets dus au vieillissement. Haut de page Les atouts Les bienfaits Projet Le matériel TENNIS SPORT SANTE BIEN ÊTRE Sujet de santé publique, le Sport Santé est une priorité du ministère des sports et de la Fédération Française de Tennis. Piloté par le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF), le projet "Sport Santé Bien Être" consiste à proposer une offre sportive adaptable aux caractéristiques individuelles et médicales de chacun. Les bienfaits du sport sur la santé sont maintenant reconnus et figurent dans la nouvelle loi santé. Le sport joue un rôle important dans la prévention des maladies chroniques et de certains effets dus au vieillissement. Il est reconnu comme un outil thérapeutique dans le traitement de ces maladies chroniques et à ce titre il peut être prescrit par les médecins. TENNIS SPORT SANTE BIEN ÊTRE Les atouts du tennis dans le cadre du sport santé Les bienfaits thérapeutiques Mise en place du projet Matériel Les atouts Les atouts du tennis dans le cadre du sport santé Le tennis est un sport ludique et convivial qui crée du lien social. La notion de jeu et de plaisir contribue non seulement à un bon état de santé mais répond à l’enjeu n°1 du Sport-Santé à savoir obtenir l’adhésion du public afin qu’il intègre la pratique de cette activité dans son mode de vie. Le tennis est un sport modulable qui permet de s’adapter à tous les publics en offrant une pratique sécurisée. Une balle plus lente laisse le temps aux joueurs non experts d’évaluer son point de chute et son rebond. Un terrain réduit en longueur et en largeur limite les déplacements. Un filet abaissé facilite la réalisation d’échanges. Toutes ces adaptations cumulées autorisent tous les publics, débutants ou non, à pratiquer un « vrai » tennis en prenant du plaisir dès la 1ère séance. Le tennis possède de nombreux atouts d’ordre physiologique. Pour consulter la page dédiée au Sport Santé sur le site de la FFT, cliquez ici . Les bienfaits Les bienfaits thérapeutiques Les bienfaits thérapeutiques du tennis sont nombreux : dans les cas de cancers, de maladies cardio-vasculaires, de diabète, de surpoids/d'obésité et bien plus encore Pour en savoir plus sur les bienfaits thérapeutiques du tennis dans le cadre du sport santé, cliquez ici . Projet Mise en place du projet Afin de valider des protocoles pour des publics atteints de pathologies chroniques, la FFT a intégré à son groupe de travail des médecins experts dans chaque pathologie. Elle a fait appel au Professeur Etienne Larger (service de diabétologie de l’hôpital Cochin), au Docteur Caroline Cuvier (oncologue à l’hôpital Saint-Louis), et au Professeur Nicolas Mansencal (service de cardiologie de l’Hôpital Ambroise-Paré). La formation des enseignants et le déploiement du sport santé dans chaque ligue, sont assurés par un "trinôme" constitué d’un médecin, d’un enseignant professionnel diplômé d’État et d’un cadre de développement de ligue. La FFT réunit 1 fois/an l’ensemble des "trinômes" dans un but de formation continue et de partage d’expériences. L’objectif est de développer un réseau national de clubs labélisés sport santé. Au 20 septembre 2024, ce sont désormais 556 clubs qui sont labellisés "Club Tennis Santé". Pour consulter la liste des ces clubs, cliquez ici. Le matériel Le matériel Vous pouvez vous équiper en matériel, notamment sur le site Proshop FFT . Vous y trouverez tous les produits pédagogiques et santé disponibles : Proshop FFT - Santé

Trouver ici toutes les formations de l'enseignement du tennis FORMATION DES ENSEIGNANTS L'enseignement du tennis peut prendre différentes formes, toutes motivées par une volonté de partage et d'engagement. Devenir enseignant de tennis, c'est avoir la chance d'exercer toute sa vie un métier en rapport avec sa passion. FORMATIONS Formation CQP Educateur Tennis Formation DE JEPS Formation DES JEPS Formation continue Ligue Île de France Formation CQP Educateur Tennis Le CQP éducateur Tennis participe à l’initiation au tennis, sous forme collective, de tout public jusqu’au premier niveau de compétition (indication classement FFT : 40). Pour consulter la page dédiée à cette formation, cliquez ici CQP ET DE JEPS Formation DE JEPS - Moniteur de tennis La formation DE JEPS est organisée dans les centres habilités par les Directions Régionales de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale. Elle se déroule en alternance : 700 heures en centre de formation (minimum) 500 heures en club (minimum). Pour postuler à l’entrée en formation, il faut : Etre ou avoir été classé 15/2 au minimum, à la date d'entrée en formation. Avoir une expérience de 90 heures d’enseignement ou être titulaire du CQP AMT ou du CQP ET. Il faut en outre satisfaire aux tests de sélection qui comprennent un écrit, un oral, une séquence pédagogique et une démonstration technique. Le moniteur de tennis peut intervenir auprès de tous les niveaux de pratiquants et participer au fonctionnement du club. Deux organismes de formation dans les Hauts de Seine : La Ligue Île de France de tennis, cliquez ici Trans-Faire, cliquez ici DES JEPS Formation DES JEPS - Professeur de tennis La formation DES JEPS est organisée de la même façon que pour le DE. Pour postuler à l’entrée en formation, il faut : Avoir un niveau de jeu de seconde série Une expérience de 500 heures d’enseignement Le titulaire du BE1 ou du DE est dispensé des conditions d’entrée. Il faut en outre satisfaire aux tests de sélection qui comprennent des épreuves orales, écrites et une séquence pédagogique. Le DES prépare aux métiers de directeur sportif, entraîneur de joueur de niveau au moins régional ou formateur d’enseignants de tennis. Le titulaire doit être capable de piloter un projet stratégique de politique sportive ou de diriger un système d’entrainement. Un organisme de formation dans les Hauts-de-Seine : La Ligue Île de France de tennis, cliquez ici Formation continue de la Ligue Île de France Vous trouverez ci-dessous le catalogue 2023 de la formation continue proposée par la Ligue Île de France. Formation ÎdF Catalogue 2023 Haut de page DE JEPS CQP ET DES JEPS Formation ÎdF

Comité Hauts de Seine tennis vous explique tout sur le financement de vos formations dans notre domaine Haut de page Adhésion AFDAS Gestion administrative Documentation Contacts FINANCEMENT DES FORMATIONS Le Ministère du Travail a délivré à l’AFDAS, opérateur historique de la Culture et des Médias, l’agrément lui permettant d’assurer ses missions d’Opérateur de Compétences (OPCO) dans le champ du Sport à compter du 1er avril 2019. L’AFDAS est donc désormais votre interlocuteur pour toutes les questions portant sur le financement de vos besoins en formation. FINANCEMENT DES FORMATIONS Procédure d'adhésion Gestion administrative Documents à télécharger Contacts AFDAS & Comité Adhésion AFDAS Procédure d'adhésion à l'AFDAS Pour créer votre compte et faciliter la prise en charge de vos demandes, téléchargez le bulletin d’identification pdf en cliquant ici et renvoyez-le à l’adresse mail qualification@afdas.com . Une confirmation d’enregistrement et votre identifiant vous seront ensuite adressés. Vos identifiants vous permettront d’accéder à votre compte sécurisé sur le site de l’AFDAS et de saisir en ligne vos demandes de financement. Gestion administrative Gestion administrative La subrogation : l’AFDAS se charge de l’intégralité de la gestion de votre demande et récupère directement auprès de l’organisme les justificatifs de réalisation (feuilles de présence…) et la facture pour paiement. Des délais de dépôt des demandes de financement réduits en amont des formations, jusqu’à quelques jours du départ en formation.(sauf pour le CPF – au minimum 1 mois). Toutes les modalités opérationnelles et conditions de financement sont accessibles sur le lien suivant http://cosmos.asso.fr/actu/retrouvez-ici-les-modalites-operationnelles-de-15680 Documentation Documents à télécharger La brochure sport de l’AFDAS, cliquez ici La politique de formation de la branche sport pour l’année 2019, cliquez ici Formulaire d'identification des entreprises du sports, cliquer ici Modalités opérationnelles de financement de vos formations à l'AFDAS, cliquez ici Critères de financement, cliquez ici Contacts Contacts à l'AFDAS et au Comité Des conseillers AFDAS sont mis à la disposition des structures du sport : Par téléphone au 02 77 41 20 57/ 01 44 78 34 56 ou par mail : sport@afdas.com En complément, nous vous invitons à prendre contact avec les services de l’OPCO désigné et vous référer aux informations communiquées par le CoSMoS sur son site internet. http://cosmos.asso.fr/ https://www.afdas.com/ https://www.afdas.com/connaitre/contacts Au Comité, vous pouvez compter sur : Carine Gomet, Comptable, que vous pourrez joindre au 01 41 39 84 03 et/ou par mail à : carine.gomet@fft.fr Alain Kronenberger, Responsable du Pôle Emploi & Formation, par mail à : akronenberger@fft.fr

Comité Hauts de Seine tennis souhaite à travers cet espace, venir en aide aux dirigeants, bénévoles et salariés face à la gestion au quotidien de leur club. GESTION DU CLUB Le Comité des Hauts-de-Seine souhaite à travers cet espace, venir en aide aux dirigeants, bénévoles et salariés face à la gestion au quotidien de leur club. Aussi, vous trouverez à travers les différents espaces de cet onglet, diverses réponses, qu'elles soient d'ordre : administratif, équipement, applications fédérales & Comité ou encore des statistiques. Guide du bénévole Statuts & règlements Licences, redevances & cotisations statutaires Aides & subventions Modèle de certificat médical ADMINISTRATIF COVID-19 Assurances Construire un terrain : Plan qualité tennis Conseils techniques & contacts Aides & subventions EQUIPEMENT APPLICATIONS FEDERALES & DU COMITE Catalogue animations clubs Réseaux sociaux Logos à télécharger COMMUNICATION / ANIMATIONS Statistiques Etudes Etat des licences STATISTIQUES & ETUDES